基于地理思维能力培养的综合自然地理学教学改革初探  

作　　者：尹娟娟 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期140-143,共4页

摘　　要：当下,随着我国教育的发展,社会需求对高校教育的人才提出了更好的要求。尤其在地理专业中,要求更高。基于此,本文通过探究分析当下综合自然地理学的教学现状,立足于人才培养目标,对高校综合自然地理教育教学活动进行针对性的改革,在保证符合我国课程改革理念的背景下,提出了一系列改革措施。希望本文研究能够给综合自然地理学教学带来帮助,并助推学生成长。

关 键 词：空间思维 对分课堂 整体性 综合自然地理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]