智慧教室在高等医学教育中运用价值的探究  

作　　者：逯晶[1] 陈灿琼 陈曦 邹芳 文红艳 

机构地区：[1]湖南中医药大学医学院,湖南长沙410208

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期90-93,共4页

基　　金：2017年度湖南中医药大学青苗计划支持项目(000103100776);2019年度湖南中医药大学线下、线上线下混合式、社会实践,校级一流本科课程(NO.23);2019年度湖南中医药大学线下、线上线下混合式、社会实践,省级一流本科课程(NO.144);2020年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0426)。

摘　　要：医学作为一门科学性和人文性并重的学科,在高度信息化时代创新人才需求大幅提升的背景下,传统多媒体教室已无法满足其新型人才培养要求。智慧教室作为一种将教育教学与现代新兴技术相结合的新型教学环境,为医学课堂教学改革提供了新方向。本研究根据文献检索,将从医学课程教学的特点、传统多媒体教学的弊端及当前医学高校智慧教室应用现状等方面深入分析医学院校建设智慧教室的必要性、发展现状等,探讨其现有发展中的不足之处,并就此提出相应意见。

关 键 词：智慧教室 高等医学教学 现状 展望 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]