基于OBE+翻转课堂混合式教学的探索与实践  

作　　者：徐健[1] 殷佳林 冯静[1] 潘天赐 

机构地区：[1]桂林医学院智能医学与生物技术学院,广西桂林541004

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期72-75,共4页

基　　金：2021年桂林医学院校级项目:基于项目实践的网页设计与制作实验教学改革(JG202119)。

摘　　要：《模拟电路与数字电路》是一门非常重要的基础课程,其教学的基本目的和任务是使学生通过本课程的学习,获得电工技术、电子技术必要的基本理论、基本操作技能,为学生学习后续课程或从事专业工程技术和科研工作打下一定的基础。在对以学生为教学主体的课程教学改革探索中,提出了基于翻转课堂结合OBE的教学理念,以成果为导向,探索并实践了老师及时反馈、学生积极参与的混合式教学模式,并将其应用到《模拟电路与数字电路》课程中,在日常教学过程强调学生的主体地位,在授课前授课中授课后这三个教学阶段合理设计混合式课程教学内容,从理论性和实践性两个方面改进综合评价考核方式,实施过程性考核,将传统知识型授课转变为混合式学习的教学方法,逐渐提高学生的动手能力和创新能力,从而切实改善教学效果。

关 键 词：翻转课堂 OBE理念 混合式教学 模拟电路与数字电路 G64 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]