党史教育融入高职学生职业道德行为养成教育策略——以四川华新现代职业学院为例  

作　　者：常锐[1] 

机构地区：[1]四川华新现代职业学院,四川成都610107

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第4期134-138,共5页

基　　金：四川华新现代职业学院2021党建党史专项课题(DKY2021003Y)。

摘　　要：高职学生职业道德行为养成教育既是学校人才培养质量的内在需求,也是对高职学生立鸿鹄志,铸魂育人,成长成才的社会需求。良好的职业道德行为不是与生俱来的,其形成需要在成长的各个阶段施加以规范和教育。本文将结合党史教育从筑“型”、润“心”、践“行”三个角度阐述高职学生职业道德行为的培育路径,其目标就是激发学生的内生动力,形成自律性,促进高职学生养成良好的职业道德行为习惯。 。

关 键 词：职业道德行为 职业素养 党史育人 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]