致力于教学本位——初中体育与健康教学组织形式多样化探讨  

作　　者：黄华 

机构地区：[1]重庆市第二十九中学校,重庆400043

出　　处：《体育世界》2023年第4期154-156,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：初中体育与健康课程的提供,旨在为初中生的身心健康保驾护航,推动新课标下的初中体育与健康课程转型升级。本研究致力于教学本位,从体育与健康教学组织形式的现状出发发现问题。并对体育与健康教学组织形式进行介绍,提出优化和促进体育与健康教学组织多样化的方法和方案。

关 键 词：初中 体育与健康 教学组织形式 多样化 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]