新文科视域下高校统计学课程教学改革探索与实践  

作　　者：王毅恒 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期73-76,共4页

摘　　要：在新时代,以信息化、大数据为核心的统计课程,更新教材,与时俱进,培养具备数据挖掘、数据分析等综合素质的人才;要提高学生在工作、生活中遇到的实际问题,就必须进行实践性教学,大力发展设计实验、综合实验、创新实验教学;运用统计实例教学,注重对学生进行分析、解决问题的能力的培养;全面引进多种考核方法,注重对学生的综合实践和创新能力的培养;在最后的综合评分中,应该大幅度增加平时分数,减少理论考试分数。

关 键 词：新文科视域 高校统计学 课程教学 改革探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]