信用文化融入房地产金融课程教学的策略研究  

作　　者：杨蒙蒙 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期69-72,共4页

摘　　要：在我国高校中,如何把信息文化与房地产金融教学课程有机结合,对我国高校金融教育具有重要的指导意义。在房地产、金融和职业道德等领域,要树立好榜样。要主动和持续地进行与房地产金融市场的需求相匹配的教育改革,对各个学科的知识进行科学地整合,科学地安排好教育方案,把信用文化与房地产金融教育相结合,提升授课中的金融专业知识的课堂教育。以适应我国房地产金融专业人才所需要的专业知识。要主动到与房地产金融有关的部门去工作,或者去做一些业余的工作,参加到房地产金融机构信用运作中去,这样可以让自己在金融方面获得更多的实践体验,从而提升自己信用管理的水平,让金融课程的课程变得更加丰富多彩,从而提升对房地产金融人才的实际教育的质量。培养出高质量的复合型和应用型的房地产财务专业技术人员。

关 键 词：信用文化 房地产金融 课程教学 策略研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]