“立体阅读”在高校图书馆经典阅读推广中的实践探索——以黑龙江东方学院图书馆为例  

作　　者：殷洁[1] 张贤淑 颜伟光[1] 孙秀芳[1] 

机构地区：[1]黑龙江东方学院,黑龙江哈尔滨150066

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》2023年第5期108-112,共5页Library and information

基　　金：2020—2021年度黑龙江省高等学校图书情报工作委员会第六届科研项目“文化自信视域下民办高校图书馆国学经典阅读研究”的研究成果之一,项目编号:2019-044-B;本文系2020年度黑龙江东方学院(人文社会科学)科研项目“全民阅读视域下高校图书馆立体阅读实践与探究”的研究成果之一,项目编号HDFKY200222。

摘　　要：本文首先介绍了立体阅读和立体阅读推广的涵义,经典阅读与立体阅读的不同;其次分别从大学生读者和少年儿童读者两个角度,重点详细地阐述了在经典阅读推广中引入“立体阅读”的理念,并结合图书馆多年开展阅读活动的经验,将经典阅读与“立体阅读”有效融合,对立体阅读在高校图书馆经典阅读推广中的“经典立体阅读”融合实践进行提炼总结与活动探索,以期对各高校图书馆的立体阅读推广活动提供参考价值。

关 键 词：高校 图书馆 经典阅读 少儿阅读 立体阅读 阅读推广 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]