混龄班幼儿合作能力的发展  

作　　者：李汶孀 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第八师一三四团沙门子幼儿园,新疆石河子32068

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第5期68-70,共3页

摘　　要：由于现代中国社会市场经济的发展,人们越发重视整体综合性应用素养的提高,因此新课改造的施行也带来了许多新的教学方式,如情景教育、协作教育和混龄教育等。在幼儿教学中,采用混龄教学能够有效地调动孩子的求学激情,并培育他们的合作精神。混龄定向游玩活动旨在让不同年龄段的孩子在一起探索、了解、交流,以及提高他们的能力。本文旨在深入探讨幼儿园混龄游戏中如何培养幼儿的能力,并为幼师提供参考。

关 键 词：幼儿园混龄活动 培养幼儿的能力 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]