新时期中职师范院校学生教育管理模式的构建探究  

作　　者：王红 

机构地区：[1]山东省日照师范学校,山东日照276800

出　　处：《小小说月刊（下半月）》2022年第12期139-141,共3页

摘　　要：与教育相关的管理工作和教育工作本身有着近乎同等重要的意义,两者的目的均是促进学生的全面发展,确保学生在毕业后能够尽快融入社会,并充分发挥自己的价值。而在中职师范院校中,教育管理工作也随着新时期的到来受到高度重视,但结合当前中职师范院校学生教育管理工作的执行情况来看,其具体工作过程中表现出各种不同类型的问题,尤其在教育管理模式的构建上更是缺乏应有的完善性与科学性。因此,本文仅以中职师范院校学生素质成长的要求为切入点,对新时期中职师范院校教育管理工作存在的问题进行剖析,并探讨中职师范院校教育管理模式构建的有效策略与措施。

关 键 词：中职师范院校 学生教育管理模式 新时期 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]