语文育人两相宜一浅谈如何将育人观渗透于小学语文课  

作　　者：赖红 

机构地区：[1]江西省赣州市天骄小学,江西赣州341000

出　　处：《世纪之星—初中版》2022年第28期169-171,共3页

摘　　要：为促进小学生综合素质和学科素养的全面发展,不断提升学生自主学习意识和能力,教师要将育人观渗透于小学语文教学当中,能够正确地认识教学育人观念,并积极改变传统教学模式,扮演好教师在语文课堂上的育人角色,把握好小学生的阶段性认知和理解能力,从而保证语文课堂教学的有效性。

关 键 词：小学语文 教学育人优势 教学存在问题 育人教学策略 

分 类 号：G[文化科学]