新课标背景下初中体育实施精准教学的实践与思考  

作　　者：赖淑珍 

机构地区：[1]江西省龙南市南亨乡初级中学,江西赣州341706

出　　处：《世纪之星—初中版》2022年第30期55-57,共3页

摘　　要：新课标的发布,对初中体育教学提出了更高的要求,也为精准教学在体育教学中的实施提供了契机。研究认为,精准教学是运用信息技术等手段,实现课堂目标精准定位、问题精准设计、评估精准反馈、评价精准矫正,促进学生“知、情、意、行”发展,从而提高课堂效率的一种教学方法。该方法通过对教师在新课改背景下的体育教学进行分析,发现在实际教学中存在着缺少必要的考核机制、教育观念陈旧,教学方法单一、忽视学生的运动兴趣培养、教材内容单调,缺乏吸引力、体育器材短缺,教师力量薄弱等问题。总之为更好地促进初中体育教学的发展,教师要深入研究新课标精神和相关政策法规,树立“以生为本”的理念,加强体育学科建设,改进教学方法,利用信息技术手段开展精准教学,不断提高体育教学质量。

关 键 词：新课标 初中体育 精准教学 策略 

分 类 号：G[文化科学]