基于课程思政的《维吾尔语精读Ⅱ》教学探索与实践  

作　　者：阿比达·阿不力米提 古丽坚乃提·阿塔伍拉 

机构地区：[1]新疆警察学院语言系,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期43-46,共4页

摘　　要：课程思政在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统。随着思想政治工作会议的召开,在全国各所高校都进行了课程思政建设与改革。本文将通过课程思政教学探索,把爱国主义教育,中华民族传统美德、红色电影、大学生安全教育和《维吾尔语精读Ⅱ》教学内容有机融合,改善教学设计,从而达到提高课堂教育教学效果的同时,实现了立德树人的育人目标。

关 键 词：课程思政 维吾尔语精读Ⅱ 教学设计 

分 类 号：H215[语言文字—少数民族语言] G642[文化科学—高等教育学]