幼儿园体育游戏式教学的方法研究  

作　　者：欧万 

机构地区：[1]广西民族师范学院附属幼儿园,广西崇左532200

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第28期124-126,共3页

摘　　要：学前教育阶段是幼儿身心健康发展的关键时期,在这个阶段开展体育游戏教学,不仅可以提升幼儿的身体素质,还可以培养幼儿的自主学习能力,使幼儿在游戏活动中,主动参与体育锻炼,从而为其终身体育锻炼奠定良好基础。但是目前幼儿园体育教学存在着很多问题,教师教学方式陈旧,教学内容单一,严重阻碍了幼儿体育素质的全面提升。基于此,本文首先分析了幼儿园体育游戏式教学的重要意义,分析了游戏式教学的现状并提出了幼儿园体育游戏式教学的方法。希望通过本文的研究能够为幼儿园体育游戏式教学质量的提升提供一定参考。

关 键 词：幼儿园 体育游戏 优化策略 

分 类 号：G[文化科学]