应用型工科高校团体心理辅导活动实证研究  

作　　者：张驰 

机构地区：[1]成都工业学院,四川成都611730

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第5期58-61,共4页

基　　金：系四川省教育厅-四川高校心理健康教育培训基地重点课题《心理健康素养理论视域下应用型工科高校团体辅导体系构建及实现路径研究》(2021SXJP007)成果;系2022年成都工业学院校级资助课题《成都工业学院团体心理辅导体系构建及实现路径研究》成果。

摘　　要：团体心理辅导因其兼具预防性和发展性、受教育面广和感染力强等特点。应用型工科高校区别于研究型大学、职业技术学校和农、艺及师范类应用型高校,团体心理辅导活动具有自身特点。本研究植根于应用型工科院校团体心理辅导活动实际运行,采用访谈法和问卷法结合的方法,探究了“在应用型工科高校中,何为‘好’的团体心理辅导活动”这一问题。并从过去、此在、未来的意义三个方面,讨论了团体心理辅导活动中意义感的生发、关系的塑造和在团体中获得支持性力量的内容。

关 键 词：团体 心理 辅导活动 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G647[哲学宗教—发展与教育心理学]