3D解剖在普外科临床教学中的应用研究  

作　　者：程家乐 包兆康 徐谔文[1] 祁洁[1] 

机构地区：[1]南京医科大学附属苏州医院甲乳外科,南京苏州215000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第5期8-11,共4页

摘　　要：目前,现代医学教育体系中普外科临床教学所涉及的疾病种类繁多,不仅包括肝胆、肠胃等还包括乳腺等,也因此在器官局部解剖中需要面临比较复杂的血管以及外周神经等。在传统教学中,教师都是通过将教科书与平面图相结合对学生进行讲解,但是这样的方式由于比较抽象,导致学生在理解时存在难度,很多学生甚至没有任何兴趣,存在听不懂或者难消化的情况。本研究中针对传统教学方式进行了改革,将虚拟3D智能解剖软件结合传统教育模式,将某一解剖结构在三维解剖软件中通过移位、旋转、透明和隐藏等操作显示不同层次的解剖结构,让学生对解剖层次有理性加感性的深层次认知,激发学生的学习兴趣,从而更好的掌握解剖学知识。

关 键 词：3D解剖 普外科 临床教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]