基于“网络教学平台”的《生命科学仪器及技术》混合式课程的研究  

作　　者：冯丽 李鑫[1] 陈喜凤 王爱英[1] 

机构地区：[1]石河子大学,新疆石河子832000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期43-46,共4页

基　　金：石河子大学混合式教学改革专项(BL2019037),石河子大学2022年过程性考核示范课程。

摘　　要：生命科学仪器及技术是利用物质的理化性质对物质的组成、结构、含量测定的一门学科,培养学生根据实验需要选择合理的仪器设备,采取适合的定性定量分析方法,正确进行数据处理。由于生命科学领域的仪器发展的更新换代速度快,内容多,难度大,迫切需要对该课程进行改革以满足需求。因此,本文对生命科学仪器及技术教学过程中存在的问题进行分析,通过本校网络教学平台建设混合式的课程,提出相应的对策。

关 键 词：生命科学仪器及技术 网络教学平台 混合式教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]