临夏市中等职业技术学校班主任工作模块化管理研究  

作　　者：刘怡瑶 马永秀 

机构地区：[1]临夏国强职业技术学校,甘肃临夏731403

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期13-16,共4页

摘　　要：近年来,“模块化”人才培养模式已经成为中等职业技术学校发展的重要推动力,学校积极探索并研究如何将传统学术型教育转变为应用型人才培养,以满足学校实践性强的专业的需求。临夏市中等职业技术学校积极推行“模块化”人才培养模式,以模块化的教学管理、职业模块化、日常管理、创新个性化人才管理等方式,深入开展模块化人才培养的改革研究,以期达到更好的发展效果。经过不懈努力,我们已经取得了重大的进展。

关 键 词：模块化 教学管理 职业教育 创新个性化人才管理 

分 类 号：G476[文化科学—教育学]