临床实践教学引入中医高校课堂的实践与思考  

作　　者：张艳春[1] 张媛[1] 刘立杰[1] 余静寅 李哲[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学东方学院中医学院,河北沧州061100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期21-24,共4页

基　　金：2023年度沧州市科技创新研究课题(课题编号:CZKX2023239),2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(课题编号:2022GJJG636)。

摘　　要：进入21世纪以来,中医人才的培养不仅要具有专业能力,还需要适应现代化中医药发展的需求。现今传统的中医教学模式已经无法适应现代社会对中医学临床教学的需要。改变传统教学模式,提高学生的临床基础和临床技能是当前亟需解决的问题。因此,本次研究将临床实践应用于中医教学计划中,提高学生独立完成诊断、治疗的能力,同时提高学生理论知识与实践的结合能力,从而为祖国培养出适应现代化医学发展需求,专业能力更加全面的中医人才。

关 键 词：临床基础 临床技能 中医课堂 诊断 治疗 教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]