基于“岗课赛证”融通的高职新型活页式教材的设计与开发研究——以《测绘技术基础》为例  

作　　者：唐冬梅[1] 许锡文[1] 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院,江西赣州341000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期134-137,共4页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题:“双高计划”背景下新型活页式、工作手册式教材开发探索与实践-以《测绘技术基础》为例,课题编号JXJG-21-52-12。

摘　　要：高职教育最为重要的使命是培养适应社会发展需要的高素质技能型人才。然而,之前的传统教材设计方法难以满足学生对实际工作的现实需求。因此,本篇文章提出了“岗课赛证”融入新型活页式教材设计的思路,通过以“课”为核心,以“岗”为本源,以“证”为标准、以“赛”为引领等一系列的策略,进而达到提高学生的职业素养和综合能力的目的。

关 键 词：岗课赛证 新型活页式教材设计 创新能力 模块化设计 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]