国学经典教育在幼儿园教育中的融入探析  

作　　者：王格 

机构地区：[1]贵州省人民政府机关幼儿园,贵州贵阳550010

出　　处：《前卫》2023年第18期225-227,共3页

摘　　要：国学经典是幼儿园教学的重要资源,可以对幼儿成长产生积极促进作用,有助于提升幼儿教育质量,构建传统文化氛围。幼儿园和教师需要采用融入教育法,利用经典作品中的文化和思想内涵熏陶幼儿,对幼儿产生潜移默化的影响。针对当前国学经典教育的现状,教师要高度重视经典教育的重要意义,选择适合幼儿的国学经典作品,通过正确科学的教育策略促进幼儿全面发展。

关 键 词：国学经典 幼儿园教育 融入教育 优秀传统文化 

分 类 号：G0[文化科学]