高校思想政治理论课教育教学践行“八个相统一”的探析——以广西农业职业技术大学为例  

作　　者：刘凤英 刘翠燕 

机构地区：[1]广西农业职业技术大学,广西南宁530007

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期15-18,共4页

基　　金：广西农业职业技术学院2020年教育教学研究项目“高职院校思想政治理论课教育教学‘八个相统一’的研究与实践”(YJJ2038)课题;2021年度广西农业职业技术学院校级哲社研究项目“广西红色文化资源在高校的德育价值及其实现研究”(YZS2129);2019年度广西农业职业技术学院校级哲社研究项目“乡村振兴战略背景下涉农院校大学生思想政治教育实效性提升研究”(YZS1926)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文指出思政理论课践行“八个相统一”的必要性,指出教学中践行“八个相统一”存在问题并进行具体原因分析,提出了高校在践行“八个相统一”的具体策略:深刻把握“八个相统一”的内在关系,提高思政教师的思想认识;以“八个相统一”的原则为指导,提升思政课教师队伍素质;创新教学方法;形成长效育人保障机制,提高教学成果。

关 键 词：高校 八个相统一 思政课教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]