形势与政策优质教师队伍同城化障碍及路径探析  

作　　者：陈江麟[1] 罗英 唐雪松[1] 

机构地区：[1]成都工业学院,四川成都611730

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期46-49,共4页

基　　金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“形势与政策”课教师队伍建设研究(项目批准号:19JDSZK007)、成都工业学院校级科研项目形势与政策优质教师队伍同城化的障碍及对策研究(项目批准号:2020SZ027)阶段性成果。

摘　　要：办好思想政治理论课关键在教师,形势与政策课优质教师稀缺,师资的组织管理相对独立。从形势与政策课的要求和师资的现实情况出发,需整合资源、深化协作,互联互通,推动形势与政策优质教师队伍同城化,发挥有广泛影响的名师大家、教学领军人才的引领作用,带动形势与政策课教师队伍更平衡更充分发展,落实立德树人根本任务。

关 键 词：优质教师队伍 同城化 对策 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]