体育强国战略下拓展高职院校体育教学改革的应用研究  

作　　者：李宏宇[1] 

机构地区：[1]通辽职业学院,内蒙古通辽028000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期68-70,共3页

摘　　要：我国的体育发展事业,随着社会推进市场化改革的进步,促进我国体育转型成为“体育强国”的发展目标过程。高职院校不断创新体育教学的模式,发展“体育文化”与“体育强国”的战略格局,在高职院校体育教学中传播体育教育思想的发展要求。促进高职院校依托学校办学特色、明确定位、创新服务体育教学的学科,在新时代拓展多元化的教学模式,促进高职院校体育教学与实践活动,在“体育强国”战略发展的背景下,为党和国家培养具有复合型的优秀人才储备力量。当前我国体育教学成绩显著,在处于“体育大国”转型成为“体育强国”的发展过程中,高职院校体育教学团队凝心聚力,不断开拓体育创新的教学模式,在思想政治教育方面融入体育文化的强国理念,有效落实了体育教学与练习提高学生运动能力的效果。高职院校在创新改革的新征程中,决定了“体育强国”的教育目标,激发学生积极主动参与体育实践活动,提高学生体育学习的兴趣,从而促进高职院校学生身心健康得到全面发展,并且在体育运动的训练过程中,形成终身体育的思想理念。在体育教学实践中,教师不断创新教学模式引领体育教学改革的新范式,并且在探索教学改革的途径中查找存在的问题,及时纠正,针对问题制定科学合理化的创新教育改革措施,为体育教学改革提供了有力的理论与技术的支持。促进体育强国战略背景下,制定对应的体育教学管理体系,促进学生“德智体美劳”得到全面发展的教学发展趋势。

关 键 词：高职院校 体育强国战略 教学改革 创新思想理念 改革对策 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]