高职院校电工电子类课程的教学模式分析  

作　　者：金景怡 黎金睿 

机构地区：[1]武警士官学校,浙江杭州310012

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期30-32,共3页

摘　　要：根据社会需求和职业发展趋势,在高职院校教育中,一般主要培养高素质、高技能、高素养的技能型应用人才。随着课程改革的深入发展,高职类院校基于其教育教学特点和人才培养目标,也在不断对电工电子类课程教学模式进行探索与实践,本文主要对高职院校中电工电子类课程中常见的教学模式进行概述分析,并就提升电工电子类课程教学质量和学习效果展开思考。

关 键 词：高职教育 电工电子 教学模式分析 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] TN0-4[电子电信—物理电子学] G712[文化科学—职业技术教育学]