高职院校《妇产科学》课程思政建设研讨  

作　　者：吴凤兰[1,2] 刘琳 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462002 [2]漯河医学高等专科学校第三附属医院,河南漯河462002

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期1-3,共3页

基　　金：2021年首批河南省职业教育和继续教育课程思政示范项目(课题编号:河南省教育厅教职成[2021]138号);2021年漯河医学高等专科学校校级教学改革项目“课程思政建设在妇产科学教学中的探索与应用”(课题编号:2021-LYZJGYB004漯医专[2021]210号);2020年漯河医学高等专科学校“金课”建设项目(课题编号:漯医专[2020]206号)。

摘　　要：将课程思政有机融入妇产科学教学过程中,使思政教育与专业知识教育相融合,实现价值引领和知识传授相统一,从而拓展专业知识的深度和广度,提升专业知识教育的温度,达到全员育人、全程育人、全方位育人的目的和春风化雨、润物无声的育人效果。借助于现代信息技术,在妇产科学教学过程中,根据授课内容选择恰当的方式将思政内容进行有机融入。本研究旨在通过在妇产科学课堂教学过程中有机融入课程思政,从而全面提高学生的综合素质,成为新时代的引领者。

关 键 词：课程思政 妇产科 教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]