广播儿童节目的时代定位研究  

作　　者：谢钫 陈晋晋 

机构地区：[1]本溪广播电视台 [2]辽宁广播电视台

出　　处：《声屏花》2022年第3期41-43,共3页

摘　　要：儿童节目是社会可持续发展和文明传承的保证,是家庭和国家建设的有生力量。每个孩子的身上都蕴含着无尽的潜能,但是在学习、生活和习惯养成中,家长和孩子会遇到各种各样的问题,同时也有各种各样的诉求。儿童广播节目通过热线电话和互动平台,与家长和孩子们交流、沟通关于成长、教育、学习、习惯养成、运动、人品培养等方面的问题,解决孩子的成长需求,减轻社会和家长的压力和焦虑,成长心灵,和谐社会。儿童广播节目的直播性,电台 70年来积淀的公信力和伴随性,方便灵活的收听和参与方式,还有主持人如师如父般零距离沟通的亲和力、专业知识和丰富的生活经验等,润物无声地引导儿童热爱生活、积累社会正能量,引导孩子从小做守法好学的好孩子,帮助家长和孩子解决所遇问题。所以说,儿童广播节目在引导孩子的生活、学习和习惯养成中起着举足轻重的作用。

关 键 词：广播儿童节目 年龄定位 内容定位 主持人定位 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]