浅析高职医学院校体育教学中的终身体育教育的培养  

作　　者：和晓华[1] 陈玮银 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462000

出　　处：《羽毛球》2023年第12期0215-0217,共3页Badminton

基　　金：漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发 展能力提升工程综合类研究项目,在漯河医学高等专 科学校建设瑜伽工作室必要性研究,项目编号(2019- LYZZHXM020)。

摘　　要：在广大青年学生处于高职阶段学习的过程中,在高职医学院校体育教学的目标是使培养学生在校期间形成终身体育健康意识,使接受此阶段教育的学生在学到医学知识的同时充分意识到终身体育运动的意义,同时促使学生养成良好的日常运动锻炼习惯。在对学生的终身体育的培养体系中,高职医学院校体育教育对学生理解终身体育运动的意义起着桥梁纽带作用,对培养学生养成终身体育锻炼有着深远的意义。因此高职医学院校体育教学中的终身体育锻炼意识的培养工作应受到重点关注[1]。但是,目前部分高职医学院校在教学实施过程中并未足够意识到使医学人才认识到体育运动甚至终身体育意识对自身健康发展及对社会发展影响的重要性,存在教学手段落后、教学理念滞后、课程设置单一等问题。

关 键 词：高职医学院校 体育教学 终身体育 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]