数字电路混合式教学的实践路径探索  

作　　者：郭颖[1] 李莉[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300222

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期13-15,共3页

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“新工科理念下电子科学与技术一流课程体系及人才培养创新平台构建”(编号B201006606)。

摘　　要：随着电子信息技术的高速发展,数字电路课程传统的教学方式和考核方法已很难完成培养学生工程意识和科学创新能力的教学目标。本教学团队采用了更新课程内容+开展项目式教学、电路仿真软件紧密结合教与学、引入线上教学系统Moodle加强过程考核等一系列改革措施,设计了线上线下混合教学模式。团队建设了丰富的课程资源,为改革措施的实施提供了有力保障。该模式有效的调动了学生的学习热情,使学生对电子技术的应用有了进一步认识,提升了学生的高阶思维能力和创新能力。

关 键 词：数字电路 混合式教学 互联网+ 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]