实习护生临床急救能力的调查分析  

作　　者：普布卓嘎[1] 石妍[2] 

机构地区：[1]西藏自治区人民医院急诊科,西藏拉萨850000 [2]北京协和医院急诊科,北京100730

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2023年第6期139-142,共4页

摘　　要：了解实习护生临床急救能力的水平现状,以期为护生急救能力的培养提供理论依据。方法 于2020年11月~2021年1月,选取拉萨市某三甲医院实习的169名护生作为调查对象。采用非急诊科护士临床急救能力测评问卷、护理专业自我概念量表、简易应对方式问卷对实习护生进行现状调查。结果 护生临床急救能力总分为107.97±16.17分,护理专业自我概念得分、积极应对得分与临床急救能力总分呈正相关关系(r=0.790、0.592,P<0.001),消极应对得分与临床急救能力得分呈负相关关系(r=-0.204,P<0.05)。多元逐步线性回归结果显示,实习时长、重症监护室实习经历、护理专业自我概念得分是实习护生临床急救能力的影响因素(调整R2=0.647,F=103.645,P<0.001;)。结论 护生的临床急救能力总分处于中等水平,可应探索以学校为基础,以医院为指导,以社区为背景的急救干预措施,根据不同的年级和特定的环境分层次对实习护生循序渐进的开展急救培训。

关 键 词：急救能力 护生 调查 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]