中学新任地理教师入职教育课程概述  

作　　者：赫兴无[1] 秦彩霞 

机构地区：[1]新乡学院教师教育学院,河南新乡453003 [2]河南省浚县第一中学,河南鹤壁456250

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期176-179,共4页

基　　金：河南省2023年度教师教育课程改革研究项目(省级)《中学新任教师入职教育课程设计研究》(2023—JSJYYB—122)的阶段性成果。

摘　　要：教师入职教育是教师教育体系的重要组成部分,是准教师向合格教师转化的关键环节,其主要依靠入职教育课程来实施。中学新任地理教师入职教育课程具有指向性、衔接性等特性;其根据课程内容、育人功能和管理方式可以分为不同的类型。它具有弥补中学新任地理教师职前培养的缺失与不足、提升地理教师的职业素养、帮助地理教师快速转变角色等重要价值。

关 键 词：新任地理教师入职教育课程 特点 类型 价值 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]