农职院校服务乡村教育振兴大数据挖掘与应用  

作　　者：崔立尉 

机构地区：[1]内蒙古农业大学职业技术学院

出　　处：《商情》2023年第26期57-60,共4页

摘　　要：基于当下乡村振兴背景下农职院校开展社会服务发展的现状,发现其中存在着一些不足。农职院校开展社会服务有以下模式:学校联合政府育人,创新人才培养模式;推动农业转型升级,构建农业科技成果转化服务体系;促进农业科技创新,利用产业示范基地方式;推动区域经济高速发展,落实专业服务产业模式;开窗农产品增收窗口,推进电商直播助农服务;提高乡村治理能力,倡导新农村规划服务模式。基于这些模式,经探究分析后,整理出乡村振兴背景下农职院校开展社会服务模式探究路径:应强化德育教育,提高乡村振兴驱动力,培养深入农村的人才;做好内在建设,推动教学改革,整体性衔接乡村振兴服务;针对农民培训,开创办学空间,开辟乡村振兴新路径;创建多功能示范基地,孵化技术技能人才,促进地方农业可持续发展。

关 键 词：乡村振兴 农职院校 社会服务模式 

分 类 号：F[经济管理]