文化传承视角下冀东地秧歌课程教学体系的研究与实践  

作　　者：范敏娜[1] 高丽丽[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市艺术学校,河北唐山063000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期169-172,共4页

基　　金：河北省职业教育科学研究“十四五”规划2022年度项目《文化传承视角下冀东地秧歌课程教学体系的研究与实践》(课题批准号:JZY22068)。

摘　　要：本论文以文化传承视角下冀东地秧歌课程教学体系为研究对象,剖析了冀东地秧歌的文化内涵与传承现状,从助力冀东地秧歌课程教学深入开展、提高冀东地秧歌课程教学品质、破解冀东地秧歌传承问题三个方面归纳了冀东地秧歌课程教学体系构建意义,结合中专阶段舞蹈专业教学规律和特点,提出了冀东地秧歌课程教学体系构建原则与实践策略,推动冀东地秧歌艺术在专业舞蹈领域的传承与发展,为文化传承视域下的河北民间舞的挖掘与拓展做出有益探索。

关 键 词：文化传承 冀东地秧歌 教学体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]