"互联网+"背景下护生自主学习能力的进展研究  

作　　者：王诗琴 

机构地区：[1]浙江大学医学院附属第四医院,浙江义乌322000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第6期52-55,共4页

摘　　要：基于“互联网+”背景,对护生自主学习能力水平进行调查,不仅能分析在不同基本资料下对护生自主学习能力产生的影响,发现护生在自主学习能力上的现状,还能不断优化护生网络学习的环境,提升护生学业自我效能,并进一步探究“互联网+”对护生自主学习能力的作用方式,从而为护生在“互联网+”背景下提升自主学习能力提供有效的借鉴。本文就先概述自主学习能力的定义,研究护生自主学习能力的现状,并提出提升护生自主学习能力的干预措施,从而为提升护生自主学习能力提供相应的参考依据。

关 键 词：互联网+ 自主学习能力 网络学习环境 应用进展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]