基于案例的心电图教学在中医药院校中的应用体会  

作　　者：王令谆[1] 陈建东[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学附属医院心内科,江苏南京210029

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期013-016,共4页

基　　金：南京中医药大学附属医院2019年度创新发展基金专项,项目编号Y2019CX34,应用心脏超声造影联合斑点追踪技术评估心衰1号对急性心梗后左室功能和重构的影响。

摘　　要：《诊断学》作为一门从基础理论走向临床实践的课程,心电图教学是其中的重要组成部分。在心电图教学过程中,传统的教学模式仍然是主要方式,虽然提高了学生的记忆能力,但是忽视了学生的实践操作和分析能力,教学目标与现代临床医师的要求不相符合。案例教学法作为新型的教学模式,可以弥补传统教学模式的不足,通过模仿临床实际诊疗过程,例如在心肌梗死和心律失常中的应用,从而更好地学习心电图知识,并培养出实践操作及诊断分析能力兼备的中医药院校的学生。

关 键 词：案例教学法 心电图 心肌梗死 心律失常 中医药院校 

分 类 号：R319[医药卫生—基础医学]