新时代背景下数学课堂如何落实培养学生创造性思维能力  

作　　者：冯静 

机构地区：[1]贵州省德江县钱家土家族乡中心完小,贵州德江565200

出　　处：《文学少年》2022年第3期0142-0144,共3页

摘　　要：教育政策随着时代的发展不断改进,教育教学人员结合新时代学生的成长和学习特点采用优质的教学资料、调整教学方式,希望在优质的教学资料和科学合理的教学方式下,学生能够潜心学习当前的知识,为以后的学习减轻负。对所有学生来说,数学科目非常重,它也是最能实现全面发展人才培养目标的科目之一,创造性思维在这门学科中重要性不言而喻,在做数学题目时,学生要让大脑时刻保持活跃状态,面对新问题,要学会举一反三。那么,要让学生的创造性思维得到有效培养和发展,在教育新时代,数学教师应该运用创新使教学方法。

关 键 词：新时代背景 数学课堂 培养创造性思维能力 

分 类 号：I[文学]