课程思政理念融入《会计基础》教学研究  

作　　者：陈旭生[1] 

机构地区：[1]广州城建职业学院,广东广州510925

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期22-24,共3页

基　　金：广州城建职业学院2022年质量工程教育教学改革与实践项目:高职会计教育中课程思政的应用研究与实践--以《会计基础》课程为例;项目编号:JGXZYB202214。

摘　　要：《会计基础》作为会计专业的基础核心课程,对学生会计专业技能的发展起着重要的作用。但传统以课堂为载体,完全依照教材内容落实的知识教学工作,在培养上学生职业道德和职业责任感方面存在一定的不足。对此,立足创新发展的新起点,提出课程思政建设的理念,探索《会计基础》课程思政建设的必要性。并阐述当前遇到的现实问题。通过积极探索创新路径,明确《会计基础》课程思政建设的方法策略,为专业课与思政课的协同发展提供参考和帮助。

关 键 词：课程思政 《会计基础》 协同育人 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]