现代产业学院建设模式探究——以宿迁学院京东现代产业学院为例  

作　　者：孙军慈[1] 

机构地区：[1]宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期162-165,共4页

基　　金：宿迁市社科应用研究课题“基于OBE理念产教融合校企合作发展模式研究——以宿迁学院京东学院为例”,项目编号22SYC-68。

摘　　要：教育部《现代产业学院建设指南(试行)》和《江苏省教育厅关于推进本科高校产业学院建设的指导意见》文件的发布,为全面助推现代产业学院建设,培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才,全面提高人才培养能力与水平,深化产教融合、校企协同育人指明了方向。江苏“十四五”规划和2035年远景目标纲要中明确要培育和发展大数据、云计算、人工智能、智能制造等产业,打造电商物流产业生态圈,紧紧抓住以高效顺畅流通体系为核心的科技和产业创新机遇。淮海经济区也将积极推进数字经济、工业互联网等“新基建”建设,推进新技术的集成创新和融合运用,努力抢占新一轮产业竞争制高点。宿迁“十四五”规划制定了“6+3+X”产业发展体系和20条重点产业链,将重点支持发展现代物流和电子商务等产业数字化转型升级。这对高校的人才培养质量和社会服务能力提出了更高的要求。在国家、省市强调产教融合的大环境下,抓住产业优化升级发展契机,京东现代产业学院应运而生。

关 键 词：现代产业 数字经济 模式研究 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]