大学“电磁学”教学中培养学生科学思维能力的举措研究  

作　　者：张皓 

机构地区：[1]渭南师范学院物理与电气工程学院,陕西渭南714099

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期112-115,共4页

摘　　要：在大学物理课程中,以培育学生创新意识与思维作为重点的教育任务,而电磁原理由于它的对象性、系统化、对称性等特征,在培养学生的创新意识和思维方面有着独特的优势。所以,本文将在对电磁原理的特性进行深入研究的基础上,针对大学电磁学课程中对培养学生创新意识和思维的特点,对在创新意识和思维培养过程中的各种教学方式进行了深入的探索,为广大高校物理教师提供了一个可资借鉴的方向。

关 键 词：科学思维 基础物理 新概念物理 

分 类 号：O441[理学—电磁学]