城市轨道交通行车调度指挥虚拟仿真实训教学探析  

作　　者：朱琳[1] 朱海燕[1] 刘志钢[1] 黄璐[1] 

机构地区：[1]上海工程技术大学城市轨道交通学院,上海201620

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第7期156-158,共3页

基　　金：上海工程技术大学课程建设项目“城市轨道交通行车综合实验(B)”(项目编号:k202210001)成果。

摘　　要：以城市轨道交通运输安全保障为专业特色,为提升学生工程实践能力和创新意识为出发点,自主设计、开发和建设城市轨道交通行车调度指挥虚拟仿真实训教学项目。以调度应急处置和行车组织的理论方法为基础,通过故障场景下的案例实验及实操性训练,帮助学生直观认识和理解轨道交通行车突发故障的应急处置与运营调整思路、程序与操作,提升现场处置的应急反应能力。虚实结合的教学方法极大地激发了学生深入学习专业理论知识的热情,弥补了传统实验与专业实习的局限,帮助学生树立正确的工程安全责任意识。

关 键 词：行车调度指挥 虚拟仿真 动态场景 应急处置 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]