高中物理教学培养学生应用数学能力的对策分析  

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作  者:刘玉 

机构地区:[1]新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学,新疆巴音郭楞841000

出  处:《炫动漫》2022年第3期181-183,共3页

摘  要:本文分析了高中物理教学中培养学生应用数学能力的对策。首先,教师应该注重数学与物理的融合,让学生在物理学习中逐渐掌握数学知识和技能。其次,教师应该注重培养学生的数学思维能力,例如逻辑思维、推理能力和问题解决能力等。最后,教师应该注重实践教学,让学生通过实验和实际问题的解决来提高应用数学的能力。这些对策可以帮助学生更好地掌握物理知识,提高应用数学的能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

关 键 词:高中物理教学 应用数学 对策方法 

分 类 号:J[艺术]

 

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