对小学后进生进行心理辅导的策略研究  

作　　者：刘乔新 

机构地区：[1]吉林省榆树市黑林镇中心小学校,吉林榆树130433

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期95-97,共3页

摘　　要：当前的学校教育,早已不是单纯的学术教育,而是重在育人。在学习知识之前,教师应该先教导小学生如何做一个心理健康的人。为此,在对小学后进生进行心理辅导时,教师要对学生的情况进行及时的掌握,利用多样方法开展教育,加强与学生的沟通,尊重每一位学生,从而更好地解决小学生当前存在的心理方面的问题,继而为小学生提供更加广阔的发展空间。以下便是对对后进生进行学生心理辅导的体会问题进行了研究。

关 键 词：小学 后进生 心理辅导 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]