激发小学生体育课学习兴趣的有效策略  

作　　者：孙祎 

机构地区：[1]盘山县实验学校,辽宁盘锦124203

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期142-145,共4页

摘　　要：在小学的教育过程中,体育教学的开展是其中的重要组成部分,对于提升小学生的身体素质有着重要的意义。兴趣是一个人最好的老师,小学体育兴趣的培养可以为终身的体育素养形成打下良好的基础。但是在现阶段的体育教学中,大部分的体育教师教学手段比较单一,导致学生对体育的学习提不起任何兴趣。在体育的具体教学过程中,不论是教学模式的选择还是教学内容的设计,都应该本着培养学生的体育运用兴趣进行开展,让学生能够积极自主地加入体育课程当中,并且乐于学习老师所教授的体育知识以及体育技能,进而掌握体育中的技能要领,加强学生的运动能力。小学体育课的开展要将培养学生的个性和身体素质作为出发点,采取合理有效的教学手段,设计符合学生兴趣的课程内容,激发学生的学习兴趣和学习热情,进而促进学生更好地发展体育素养。以下内容主要对如何激发小学生体育课的学习兴趣展开分析。

关 键 词：激发兴趣 小学生 体育课学习 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]