高职计算机实训混合式教学模式探讨  

作　　者：蒋敏 

机构地区：[1]郑州城市职业学院,河南郑州452370

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期25-28,共4页

摘　　要：混合式教学模式主要指的是在基础理论教学的基础上,增加线上教学手段,以此来提高教学的延续性,可以促使实训教学效率理想化,这也是现阶段高职院校教学改革工作的核心内容和重要方向。考虑到高职院校计算机专业教学是以提高学生实践操作专业能力素养为目标的,在教学过程中,如果能够合理的应用混合式教学模式,不仅能够转变教学理念,改善教学方式,也能够提升教育教学的有效性、进一步的明确教学目标,让学生能够在获取更多的知识的基础上,成为社会各行各业所需要的计算机专业人才。本文主要阐述分析混合式教学模式的可行性以及在高职院校计算机教学中的具体应用,以此来推动教学模式的改革创新,促使学生可以显著提高自身的专业素养。

关 键 词：高职院校 计算机实训教学 混合式模式 思考探究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]