应用型高校建筑学专业思政教育教学实践探索——以《计算机辅助建筑设计》课程为例  

作　　者：曹萌萌 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院,河南郑州455000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期17-20,共4页

摘　　要：本文以思政教育教学实践改革为背景,以郑州升达经贸管理学院建筑工程学院建筑学专业课程中《计算机辅助建筑设计》课程为例,结合专业的特色和优势,本文分析了在应用型民办高校课程中开展思想政治思维的意义,主要从以下四个方面探讨了实践课程与高校思想政治教育相结合的途径和方法,分别是课程设计理念、学习目标与意义、教学方法、如何将思想政治思维融入,分析以专业技能为载体的实操课思政课堂建设模式,期望达到为本专业实践课程思政建设提供参考的目的,培养社会需要的合格建筑设计师。

关 键 词：课程思政 计算机辅助建筑设计 应用型 实践探索 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]