木炭还原氧化铜实验条件的优化再探究  

作　　者：陈华 

机构地区：[1]南宁市第四中学,广西南宁530000

出　　处：《精品生活》2022年第24期0144-0146,共3页

摘　　要：九年级化学木炭还原氧化铜的实验是学习单质碳的化学性质的一个重要演示实验。通过该实验学生可以获得以下知识:(1)反应原理C 2CuO高温2Cu CO2↑;(2)碳具有还原性及其用途;(3)什么是还原反应;(4)反应生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;(5)反应生成了红色的铜。该实验成功的关键是观察到有红色块状的铜生成。由于实验条件的影响,实验时往往难以观察到生成红色块状的铜。已有研究对反应温度、还原性碳的选择、氧化铜的选择、碳与氧化铜的质量比、碳与氧化铜的混合程度等进行了比较广泛和深刻的研究。本文主要是在已有研究的基础上对还原性碳和氧化铜的干燥度、反应试管的选择、加热技巧等方面实验条件的优化进行探究。

关 键 词：木炭 氧化铜 实验条件 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]