基于OBE理念的高职药学医学基础课程的混合式教学改革与实践分析  

作　　者：刘泽洪[1] 史诗 李静 郭兵[1] 李芝[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校生理教研室,重庆401331

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期17-21,共5页

基　　金：重庆医药高等专科学校教研教改项目:“协同教学模式下生理学课程思政创新实践研究”(编号CQYGZSZ2203)、“基于OBE模式的《正常人体结构与功能》课程思政教学的探索与实践”(编号:CQYGZSZ2209)。

摘　　要：互联网时代,传统教学方式已不能满足现代教学的需求。人体解剖生理学是药学重要的专业必修基础课,针对该课程在高职专科学生的教学现状和存在的问题。本课程教学团队,在高等职业院校对新型药学技能型人才的培养方案的指引下,基于OBE教学理念,进行在互联网时代下的线上线下混合式教学改革,旨在提升学生综合能力和解决实际问题的能力,培养新型创新药学技能型人才发挥引领示范作用。通过融入课程思政、创新教学方法、结合线上学习平台学习资源、形成性的多元评价体系、课程后反思和提升。在OBE理念下的混合式教学改革与实践,积极调动学生好好学和教师认真教的内生动力,有效提升学生综合能力和解决实际问题的能力,为培养新型创新药学技能型人才打下坚实的医学基础。

关 键 词：人体解剖生理学 药学专业 成果导向教育 课程改革 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]