现代职教体系下高职师资队伍建设的诉求、问题与路径  

作　　者：于奕[1] 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙410127

出　　处：《大众文摘》2022年第17期1-3,共3页

基　　金：2021年湖南省职业教育教学改革研究项目《农业高职院校‘移动思政课堂’创新教育研究》(项目编号:ZJGB2021150)成果;2021年湖南省教育厅科学研究项目《乡村振兴背景下农业高职院校教师发展路径研究》(项目编号:21C1265)成果。

摘　　要：在当前的教育改革大背景下,高职院校同样需要切实地面对改革发展要求。在此过程中,高职师资队伍建设强化属于较为关键的改革发展目标之一,可以切实地推动高职院校有效地适应现代职教体系提出的诸多崭新要求。为求切实地强化高职师资队伍建设,不仅需要保留既有的职教性质、高教性质和行业性质,还需要相应地在专业性、开放性、终身性和国际性方面有所表现,以便确保高职院校的师资队伍可以为人才培养过程奠定较为坚实的必要性基础。为此,如何更加清晰现实地认识和把握高职师资队伍建设在现代职教体系下的崭新诉求与实际状况,如何更加科学合理地选择有效路径确保高职师资队伍可以在现代职教体系下实现有效建设,逐渐成为国内高职院校更进一步确保办学质量及水平过程中必须予以解决的关键命题之一。

关 键 词：现代职教 高职教育 师资队伍 

分 类 号：C[社会学]