小学音乐音响创编策略的应用探究  

作　　者：李科杰 

机构地区：[1]上海市嘉定区普通小学白银路分校。

出　　处：《花溪》2023年第20期0082-0084,共3页Flower Stream

摘　　要：创编是学生在音乐学习领域发挥自身想象力和思维潜能的结果,是学生进行音乐创作的基础和手段,对于培养当前社会所需的具有创新实践能力的创新型人才具有重要作用。其中音响创编是音乐课程中深受低年段学生喜爱的一种课堂活动形式。因此,教师从学生的认知规律和兴趣点出发,探究有效的音响创编教学策略,以此促进学生音乐创编能力和音乐素养的提升。

关 键 词：音响创编 乐器演奏 音乐素养 

分 类 号：I[文学]