基于CBI教学理念的学“习”时代进大学英语课堂研究——以《中国日报》学“习”时代专栏为例  

作　　者：曹爱仙 

机构地区：[1]厦门工学院,福建厦门361021

出　　处：《秦智》2023年第7期127-129,共3页

基　　金：2021年12月福建省中青年教师科研(高校外语教改科研专项)研究,项目名称:“基于沉浸式教学理念的学‘习’时代进大学英语课堂研究-以《中国日报》学‘习’时代专栏”为例(项目编号:JSZW21037)

摘　　要：《中国日报》英文版的学“习”时代(“Xi’s Moment”)专栏用英语聚焦报道习近平主席的执政方针、国事访问、时事焦点等。本文试图从该专栏中节选文章,作为大学生英语阅读课上“时事专题”的补充;并基于CBI的6T教学法进行教学设计,在接力棒任务的驱动下,实现语言学习目标与思政育人目标二者的融合。该研究旨在将习近平主席的治国理念融入到大学英语课堂教学中,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,激发学生的责任感和使命感。

关 键 词：CBI 6T教学法 学“习”时代(Xi’sMoment)专栏 课程思政 

分 类 号：C[社会学]